• 自宅のあった4階建てのビルがイスラエル軍の空爆で取り壊された後、アブ・ムスタファさんは瓦礫の上にテントを張って教室を開いた。
• 彼女のクラスは、カオスの中に秩序と日常性を与えてくれる。

ガザ：ガザの学校は廃墟と化し、何万人もの犠牲者を出した戦争で家を失った家族の避難所と化している。しかし、教師のイスラア・アブ・ムスタファさんは、死と破壊がトラウマを抱えた子どもたちから教育を奪うことを拒否している。

彼女の家を含む4階建てのビルがイスラエルの空爆によって崩壊した後、アブ・ムスタファさんは瓦礫の上にテントを張って教室を開いた。
彼女の即席の学校は、近隣の子どもたちにとって残された数少ない選択肢のひとつである。

「戦争中、私たちは水を汲んだり、薪となる棒を集めたりしなければなりませんが、イスラアさんが私たちを見つけて、勉強を続けるためにここに連れてきてくれました」と10歳のハラ・アブ・ムスタファくんは言う。

このプロジェクトは35人の生徒から始まり、就学前の子どもから11～12歳の小学6年生まで、徐々に増えて70人になった。

10月7日に戦争が始まって以来、学校は爆撃を受けたり、避難民のためのシェルターとなったりしており、ガザの推定学齢児童数62万5000人は授業に出席できない。

パレスチナ教育省によると、イスラエルの攻撃で少なくとも10,490人の学校や大学生が死亡した。また、500人以上の学校の教師と大学の教育関係者も殺害された。

イスラエルの集計によれば、紛争はパレスチナの過激派組織ハマスがイスラエル南部を攻撃し、1,200人を殺害、250人以上を人質に取ったことで勃発した。イスラエルはガザでの軍事作戦でこれに対抗し、ガザ保健当局によれば、40,861人以上のパレスチナ人を殺害した。

イスラエルは、民間人の犠牲を避けるために最大限の努力を払っていると言い、ハマスが人間の盾を使ったり、学校から攻撃したりしていると非難しているが、ハマス側はこの主張を否定している。

アブ・ムスタファさんの授業は単なるカリキュラムにとどまらない。

戦争が勃発するはるか以前から、貧困と高い失業率に苦しんでいたガザの人々を助けるために、子どもたちはいつか海外で勉強したり、医師やエンジニアになったりすることを夢見ていた。

「地面に字を書かされるのではなく、子どもたちがきちんと学べるように、椅子とテーブルが必要なのです」と29歳の教師は言う。

限られた資源の中で、アブ・ムスタファさんは宗教学を含む基本的な授業を行い、絶え間ない砲撃にもかかわらず、生徒たちを飽きさせないように努めている。

ガザとイスラエル占領下のヨルダン川西岸地区は、国際的に見ても高い識字率を誇っており、資源の乏しい教育制度は、パレスチナ人の希望と誇りの稀有な源泉であった。

「子どもの願いとは何だろう？安全な環境で学ぶ権利があり、恐怖を感じない権利があるのです」とアブ・ムスタファさんは語った。

ロイター